A.3.1 Okula niçin hazırlıklı gelmesi gerektiğini açıklar.

Okula hazırlık                                                            

Ben işimi bilirim

Çalışmayı severim.

Önceden okuluma

Hazırlıklı giderim.

 

Planlıdır her işim

Böyle olur gelişim.

Bana heyecan verir

Okula her gidişim.

 

Akşamdan çalışırım

Ödevleri yaparım.

Hazırlıklı gidince

Aferini kaparım.

 

 A.3.2 Öğrenciler arasındaki benzerliklerin ve farklılıkların doğal olduğunu kabul eder.

 Farklı olmak Doğaldır

 

Farklı olmak normaldir.

Olmamak anormaldir

Hem benzer hem değiliz

Bu ne güzel bir haldir.

 

Farklı tüm öğrenciler

Farklı farklı bedenler

Herkesi seviyoruz

Üzülsün kin güdenler

 

Çok farklı bireyleriz

Aynı şeyleri yeriz

Aynı şeye ağlayıp

Aynı şeye güleriz

 

Kimi doğmuş doğudan

Kimi gelmiş batıdan

Birçok özelliğimiz

Gelir bize atadan.

  Kasım KAPLAN

 

 A.3.3 Arkadaş seçerken ve kişisel tercihlerde bulunurken olumlu değerleri gözetir.

 

Arkadaş İstiyorum

 

Bütün arkadaşlarım

Sıra sıradaşlarım

Hepsi dürüst olmalı

Sır tutan sırdaşlarım.

 

Hiç yalan söylemeyen

Kötü söz dinlemeyen

Ser verip sır vermeyen

Arkadaşı istiyorum.

 

Nazik ve güler yüzlü

Saygılı, doğru sözlü

Çalışkan, cevher özlü

Arkadaş istiyorum.

 

Kimseye küfretmeyen

Kin ve nefret gütmeyen

Yanlış yola gitmeyen

Arkadaş istiyorum 

 aA.3.4 Öğretmeni ve arkadaşları ile etkileşimde bulunurken ve iletişim kurarken uygun davranışlar gösterir.

Arkadaş Canlısıyız

Arkadaş canlısıyız

Her zaman beraberiz

Çokta sıcakkanlıyız

Herkesi çok severiz

 

Bir şey istediğinde

Var ise vermeliyiz

Farklı düşündüğünde

Saygı göstermeliyiz

 

Küsmeyiz arkadaşla

Sorunu hallederiz

Hem söz hem davranışla

Ona güven veririz

 

Sevgi ile yaklaşır

Kimseyi hor görmeyiz

Sonrada tokalaşır

Asla nefret etmeyiz

   

 

Büyümeye Başladım

Büyümeye başladım

Birçok şeyi anladım.

İyi arkadaşları

Başıma toparladım.

 

Onlar benim canlarım

Canlarım cananlarım

Canları sıkılınca

Hallerinden anlarım

 

Bazen olur azarlar

Birbirine kızarlar

Kavga etmezler ama

Bir tarafa yazarlar.

 

 

A.3.5 Arkadaşlarıyla ve başkalarıyla ilişkilerinde duygularını uygun biçimde ifade eder.

ÖFKE

 

Öfke insana zarar

Ona kadar saymalı.

Hemen vermeli karar

Söze nokta koymalı.

 

Eğer öfkelenirsen

Hemen yerini değiş.

Öfkene yenilirsen

Başına alırsın iş.

 

Öfkeli konuşursan

Dostlarını kırarsın.

Fazla inatlaşırsan

Belki hata yaparsın.

 

 

Öfke Ateş Gibidir

 

Öfke ateş gibidir

İnsanı yer bitirir.

Öfkeni yenemezsen.

Başına iş getirir.

 

İnsandır hata yapar

Doğru yolundan sapar.

Küçücük bir öfkeden

Bazen kıyamet kopar.

 

Öfkeden uzak durun

Kızmayın sakin olun.

Oturan yer değişsin

Ayaktayken oturun

 

 

A.3.6 Başkalarının duyarlılıklarına saygı göstererek kendi ihtiyaçlarını, isteklerini ve görüşlerini ifade eder.

 

DÜŞÜNCE DEĞERLİDİR

 

Her insan değerlidir

Ve de çok kıymetlidir.

İyi insan olanlar

İnsana değer verir.

 

Önemlidir duygular

Sevinçler ve kaygılar.

İnsanlar üzülünce

Gece kaçar uykular.

 

Düşünce gizli sestir,

Duygular mukaddestir.

İnsana saygı duymak

İçten gelen bir histir.

          

 A.3.7 Demokratik uygulamaların üstünlüklerini okul yaşantısındaki örneklerden hareketle tartışır.

 

Demokrasi

 

Demokrasi okulda

Evde çarşıda yolda

Her insan çabalasın

Yayılsın dört bir kolda

 

Demokrasi hakkımız

Hak ediyor halkımız.

Demokratik milletiz

Yok gizlimiz saklımız.

 

Haksızlık yapmayalım.

Doğrudan sapmayalım.

Taraflı davranarak

Hukuktan kopmayalım.

 

 A.3.8 Arkadaşlarının yanlı davranışlarını fark eder ve yanlılık içermeyen davranışlar sergiler.

Yanlı Davranamam

Ben taraflı olamam

Yanlı hiç davranamam

Taraflı davranana

Ben asla dayanamam

 

Hızlı hızlı sayarım

Yarış yapmaya varım

Haksız tarafı tutmam

Haklıya taraftarım

 

Benim gönlüm bir saray

Yıkılmaz kolay kolay

Bir tek taraftarlığım

Oda Galatasaray

 

  A.3.9 Öğretmeni, okul çalışanları ve arkadaşları ile ilişkilerinde gerektiğinde sorun çözme becerisini kullanır.

Her Şeye Çare Vardır

Bazen bir sorun olur

Gelirde bizi bulur

Birazcık düşününce

Ona çare bulunur

 

Okulda kurallar var

Çoğunluk buna uyar

Bazısı uymayınca

Sorun o zaman çıkar.

 

Sorunu, sorun etmem

Sorunları büyütmem

Çözülür isteyince

Ona asla pes etmem

 

Sorun tespit edilir

Sebebi öğrenilir

Mantıklı davranınca

Kolayca halledilir.

 

 3.10. Okulunun ve sınıfının krokisini çizer.

A.3.11. Okulunun tarihi hakkında araştırma yapar ve sunar.

 

OKULUMUN TARİHİ

 

Okullar kutsal bir yer

Herkes mutlaka gider

Orda eğitim alır

Cehaleti terk eder.

 

Su akar serin serin

Nerede senin yerin

Sınıfta sıranızı

Krokiyle gösterin

 

Durun çocuklar durun

Yerinize oturun.

Dersi anlamak için

Durmadan soru sorun.

 

Notları yarıştırın

Küsleri barıştırın

Gittiğiniz okulu

Okuyup araştırın

 

 A.3.12. Okul ve sınıf eşyalarını özenli kullanmadığında ortaya çıkabilecek sorunları çözmek için alternatifler üretir.

OKULUMU KORURUM

 

Ben korurum sıramı

Kapımı, duvarımı

Pis kullanıp bozamam

Öğretmenle aramı

 

Okul devletin malı

Tertemiz kullanmalı

Ne çizip, ne kıramam

Yepyeni korunmalı

 

Bu okul hepimizin

Değildir birimizin

Asla ona kıyamam

Süsüdür çevremizin.

 

Eğer zarar verirsem

Sıraları çizersem

Cezasını öderim

Sınıfı kirletirsem

      

.3.13 Oyun sonucunda kazanmanın ve kaybetmenin doğal olduğunu kabul eder.

Kazanmakta Var, Kaybetmekte Var

 

Arkadaşlar her zaman

Toplu oyun oynarız.

Kazandığımız zaman

Kıpır kıpır kaynarız.

 

Kim oynarsa oyunu

Hep kazanmak isteriz

Belli olmaz oyun bu

Bazen de kaybederiz.

 

Kimse kazandığında

Çok fazla sevinmesin.

Ve mağlup olduğunda

Üzülüp dövünmesin.

 

 .3.14 Okulda kurallara uyulmadığında ortaya çıkabilecek sorunlarla ilgili çözüm yolları üretir ve en uygun çözüm yolunu uygular.

 

 

  Okul yaşamıyla ilgili iyimser bir bakış açısı geliştirir.

Okulumu Severim

 

Okulumu severim

Her gün gider gelirim.

Öğretmenim eğitir

Değerini bilirim.

 

Okuldayım ne güzel

Her şeyim bana özel.

Farklılıklar zenginlik

Herkes bir başka güzel.

 

En çok sevdiğim benim

Okulum öğretmenim

Bilgilerim artarken

Gelişiyor bedenim.

 

Ne güzel okuyoruz

Bilgiyle doluyoruz

Arkadaşlar bahçede

Birlikte oynuyoruz

          

 .3.16 Kişisel bakımını yaparken kaynakları tutumlu kullanır.

Kaynaklar Tükenmesin

 

Akşam erken yatarım

Sabah erken kalkarım.

Bakımlı bir çocuğum

Kendime iyi bakarım.

 

Dişleri fırçalarım

Saçlarımı tararım.

Haftada iki defa

Ben banyomu yaparım.

 

Suyu açık bırakmam

Gereksiz ışık yakmam

Özel bakım yaparken

Başka işlere bakmam.

          

  A.3.17 Dengeli ve düzenli beslenmek için doğal ve sağlıklı ürünleri tüketir.

 

  

A.3.18 Kendi sağlığı kadar, arkadaşlarının sağlığını da korumaktan sorumlu olduğunu kavrar.

Sağlıktan Sorumluyuz

 

Sabunla yıkanmalı

Pislikten arınmalı

Mikrop mikropluk eder

Mikroptan korunmalı

 

Sık sık yıkanmalıyız

Tertemiz olmalıyız

Beden emanet bize

Onu korumalıyız.

 

Kim demiş sorunluyuz

Sağlıktan sorumluyuz

Okullara tertemiz

Gelmeye zorunluyuz

 

......... 

Gel yapalım oturum

Konuşulsun bu durum

Yalnız kendimi değil

Dostumu da korurum

 

A.3.19 Okulda, bir kaza ya da acil durum meydana geldiğinde neler yapılması gerektiğini ifade eder.

ACİL DURUMLAR

 

Dikkatli olmak gerek

Kazadan korkmak gerek.

Eğer kaza olursa

İlk yardım yapmak gerek.

 

İlk yardım çok özeldir

Yapabilmek güzeldir.

Herkes onu yapamaz

Eğitim gereklidir.

 

 

Acil Durum Olursa

 

Acil durum olursa

Biri yaralanırsa

Hemen tampon yapmalı

Şayet burnu kanarsa

 

Nöbetçi öğretmen var

Bahçede volta atar.

Eğer bir şey olursa

Olaylara el koyar.

 

Çok acil durumlarda

İdareye gitmeli

Müdüre haber verip

Öyle yardım etmeli

          Kasım KAPLAN

 

 A.3.20 Özel günlerin toplumsal paylaşımlar için uygun zamanlar olduğunu Kabul eder ve kutlamalar için alternatifler üretir.

Özel Günler Bayramlar

Özel günlerimiz var

Düğünler ve bayramlar

Böyle güzel günlerde

İnsanlar güler oynar

 

Gülmeli eğlenmeli

Şarkılar söylenmeli

Böyle güzel günlerde

Türküler dinlenmeli

 

Topluma katılmalı

Kutlama yapılmalı

Böyle güzel günlerde

küskünlük atılmalı

3. SINIF HAYAT BİL. KAZ. ŞİİRLERİ--AAA-- : Google'da Ara
3. SINIF HAYAT BİL. KAZ. ŞİİRLERİ--AAA--