1. 1.SINIF HAYAT BİL. YIL. DERS PLÂNI

 

(B-BENİM EŞSİZ YUVAM)

  

B.1.1. Her canlının bir yuvaya ihtiyacı olduğunu fark eder.

Herkes Yuvaya Muhtaç   Hayat yuvada başlar Canlı yuvada yaşar Yuvası olmayanın Akar gözünden yaşlar   İster tok ol ister aç Yuva büyük ihtiyaç Yuvasız olmaz kimse Herkes yuvaya muhtaç   Vahşi evcil hayvanlar Ormanda yaşayanlar. Hepsinin yuvası var Yaşayan tüm canlılar          Kasım KAPLAN

 Yuvamı Seviyorum

 

Her canlının yuvası var

Belki çoğu orda doğar.

Gezinse de, dışarı da,

Orda uyur orda yaşar.

 

Bazı hayvanlar evcildir,

Bazıları çok vahşidir.

Bizle yaşar evcil olan.

Ormanlar vahşi yeridir.

 

Birçoğu yaşar yuvada,

Kimileri mağarada.

Kanatlanıp gökte uçan,

Yuva yapar ağaçlarda.

 

Yuva lazım canlılara,

Hele hele insanlara.

Garip kalır evsiz kalan,

Ne mutlu evi olanlara.

                   Kasım KAPLAN

 

B.1.2. Evinin adresini ve telefon numarasını söyler.

 

 

YABANCIYA YAKLAŞMAM   Kimliğim yazılıdır Boynumda asılıdır Telefonum kimliğim Üstüme  takılıdır   Tek başıma gidemem. Kaybolmayı istemem Polislere sorarım Kimseye güvenemem   Kaybolmaktan hiç korkmam Evden çok uzaklaşmam Bilip, tanımadığım Yabancıya yaklaşmam        Kasım KAPLAN

 

Benimde bir yuvam var

Sımsıcaktır evimiz

Herkes bir yuva arar

Ona bitmez sevgimiz.

 

Yuvasız kalan hayvan

Bilmem ki nasıl eder.

Yuvayı bulamayan

Kaybolur ölür gider.

             Kasım KAPLAN

 

B.1.3. Canlıların nasıl beslendiklerini araştırır.

 Canlılar Besleniyor

 

Canlı gıdaya muhtaç

Bunu çok iyi bilmeli.

Beslenmek bir ihtiyaç

Hiç ihmal etmemeli.

 

Kuş beslenir gagayla

Yerlerde arar durur

Darı ile buğdayla

Midesini doldurur.

 

Vahşi hayvanlar et yer

Ormanlarda avlanır

Atlar eşekler ot yer

Meralarda dolanır.

Kasım KAPLAN

 

 B.1. 4. Mutfakta büyüklerinin yemek yapmasını gözlemleyerek donma, erime, kaynama, buharlaşma olaylarını fark eder.

  

Bir gün su kesilmişti

Dolaptan buz çıkardık.

Bütün su içilmişti

Öylece kalakaldık.

 

Önce buzlar eridi

Sıvı bir hale geldi

Sonra demliğe girdi

Kaynamaya başladı

 

Fokur fokur kaynarken

Kapağı aralıktı

Çok kızdı fokurdarken

Ağzından buhar çıktı.

 

Su var ya dolanıyor

Halden hale giriyor         

Çok soğukta donuyor

Isınınca eriyor.

 

B.1.5. Yemek saatinden önce ve sonra yapması gerekenleri ayırt eder ve görgü kurallarına uygun davranışlar gösterir.

 

 

Yemekten Önce Sonra

 

Ben her yemekten önce

Ve yemeğim bitince

Yıkarım ellerimi

Tertemiz gereğince

 

Yemekte kurallar var

Herkes onlara uyar.

Bizlerde uymalıyız

Yoksa öğretmen kızar.

 

Öğretmenim öğretti

Güzel yemek ye dedi.

Kurallara uymayı

Hepimizden istedi.

 

 

B.1.6. Evde kuralların neden gerekli olduğunu açıklar.

 

EVDE SORUNLAR

 

Babalar futbol sever,

Anne dizi seyreder.

Televizyon tek ise,

Çekişme sürer gider.

 

Kavga eder kardeşler,

Araya girer eşler,

Evde düzen yok ise,

İyice karışır işler.

 

Evde kural olmazsa,

Kurala uyulmazsa.

Sorun artar bir ise,

Babalar el koymazsa.

 

 

B.1.7. Günlük yaşamında oyun oynamak ve ders çalışmak için harcayacağı süreler arasında denge kurar.

 

Ben oyunu severim

Hep oynamak isterim.

Oyun oynamak için

Hep parklara giderim.

 

Oyun ve ders birlikte

Evde ya da derslikte

Dengeli olmalıyız

Zaman ayarlamakta.

 

Hem oyna hem ders çalış

Kendi kendinle yarış.

Tembellikten uzak dur

Çalışkanlara karış.

Ben Küçük bir çocukken

 

Ben küçük bir çocukken

Zaman zaman ağlardım

Herkes beni severken

Şımarıp bağırırdım

 

Daha birkaç yıl önce

Küsmüştüm bebeğime

Ama onu görünce

Taş bastım yüreğime

 

Bayrağımı sevince

Ona sevgim azaldı

Birazcık büyüyünce

Onun yerini aldı

 

Birde öğretmenim var

Gönlümün köşesinde

Sevgisi her an artar

Her bilgi verisinde

 

B.1.9. Fiziksel özelliklerini tanıyarak bu özellikleri hakkında olumlu düşünür.

  

Ben kilolu biriyim

Fazla hızlı koşamam

Uzun boylu iriyim

Yüksek engel aşamam.

 

İyi güreş tutarım

Kimse beni yenemez.

Tutar yere sererim

Hiç itiraz edemez

 

Ben güreşi severim

Futbolu sevmiyorum.

Bazen müzik dinlerim

Dans etmek bilmiyorum

 

B.1.10. Kişisel eşyalarını özenli kullanır.

 

Her eşya korunmalı

Dikkatli kullanmalı

Çevreyi, eşyaları

Koruyan kutlanmalı

 

Eşyaların dili var

Kendince konuşurlar.

Onu hor kullanandan

Şikâyetçi olurlar

 

Malımız korunmalı

Korunup kollanmalı

Özel eşya yanında

Hem de Devletin malı

 B.1.11. Başkalarının eşyalarını izin alarak kullanır ve bu eşyalara zarar vermez.

 

 

Başkasının malını

Habersiz almamalı

Özel bir eşyasını

Asla kullanmamalı

 

İster isen kullanmak

Gerekir izin almak

Eğer izin vermezse

Gücenme güvenmezse

 

Güzeldir ödünç vermek

Gerekir yardım etmek

Ama hor kullanmayın

Teşekkür unutmayın

 

B.1.12. Ailesindeki bireyleri tanır ve tanıtır.

 

Babam çok yakışıklı

Annem güzel mi güzel

 Ailemiz çok farklı

Herkes özel mi özel

 

Babam uzun boyludur

Sabah akşam çalışır

Annem güzel huyludur

Mutfağında uğraşır.

 

Kardeşlerim zayıfdır

İkisi de öğrenci.

Onlarda çalışkandır

Ama benim birinci.

 B.1.13. Ailedeki yardımlaşmayı ve görev dağılımını araştırır, dayanışmaya günlük hayattan örnekler gösterir

 

Ailemde İş Bölümü

 

Çalışkan bireyleriz

Bellidir görevimiz

Bazen birbirimize

Yardım eder hepimiz

 

Para işi babamın

Ev işleri annemin

Getir götür işlerde

Benimle kardeşimin

 

İlk işim ders çalışmak

Kendim ile yarışmak

Bilimde eğitimde

Zirvelere ulaşmak

B.1.14.  Aile içinde görevlerini yerine getirirken kimlerden nasıl yardım alacağına karar verir.

 

Kimden Yardım İsterim

 

Babam bankam gibidir.

Ondan para isterim.

Annem nasihat verir

Babamı çok severim.

 

Annem banyo yapınca

Tırnaklarımı keser.

Yatağıma yatınca

Gelir üstümü örter.

 

Ablam, ders çalışırken

Bana yardım ediyor.

En küçük kardeşimde

Benden yardım istiyor.

 

B.1.15. Ailenin dayanışma ve iş birliği yapılan özel bir çevre olduğunu kavrar.

 

Dayanışma Evde başlar

 

Bir toplumda yardımlaşma

Aileden başlar önce

Yardım ile dayanışma

Yapılmalı gereğince.

 

Ailede işbirliği

Öncelikli gereklidir.

Dayanışma, güç birliği

Herkes buna isteklidir.

 

Evde başlar ilk eğitim

Bir çok şeyi öğreniriz.

Hem eğitim hem öğretim

Öğrendikçe seviniriz.

 

 

B.1.16. Ailesinde ve akrabaları arasında etik değerlere ne kadar önem verildiğini gözlemler.

 

Ailemde Mukaddes Değerler

 

Bizim ailemizde,

Herkes topluma uyar

Milli kültürümüzde.

Mukaddes değerler var

 

Hepimiz birbirine,

Sevgi ile yaklaşır.

Kültür değerlerine,

Kıymet vermek yaraşır.

 

Saygı çok önemlidir

Bütün ailemizde

Hep kardeşlik hâkimdir

Cümle sülalemizde

 

 

B.1.17. Kendisinin ve ailesindekilerin hata yapabileceğini ve bunun doğal olduğunu kabul eder.

 

Hatayı  Farkedince

 

İnsanız her birimiz

Hata yapabiliriz.

Hatayı fark edince

Hemen özür dileriz

 

İnsandır hata yapar.

Doğru yolundan sapar.

Hatayı fark edince

Ondan bir hisse kapar

 

Ben ve benim ailem

Her birimiz bir alem

Bizde hata yaparız

Döneriz olmaz elem.

 

B.1.18. Çevresindeki insanlara karşı hissettiği duyguları fark eder ve bunları uygun biçimde ifade eder.

 

 Öğretmenim

 

Yolumda ışık

Vatana aşık

En güzel, en şık

Sen öğretmenim

 

Okşadın sevdin

Çok bilgi verdin

Hep çalış derdin

Sen öğretmenim

 

Çok sevdim seni

Öpsem elini

Unutma beni

Sen öğretmenim

 

B.1.19. Evi ve ailesiyle ilgili duygu ve düşüncelerini özgün bir biçimde ifade eder.

 

AİLE

 

En küçük toplumuz biz

Toplumda bireyleriz

Annem, babam kardeşler

Çekirdek aileyiz

 

Aile bir bütündür

Anne evin gülüdür

Kurumların içinde

Aile en üstunu

1.SINIF KAZANIM ŞİİRLERİ -B/C : Google'da Ara
1.SINIF KAZANIM ŞİİRLERİ -B/C